No último sábado, dia 11/02, cerca de 70 alunos dos cursos de Letras Inglês e Letras Português do Polo UAB Sete Lagoas foram até a Universidade Federal de Lavras (UFLA) para participarem da aula inaugural das licenciaturas.A aula foi realizada nas dependências do Restaurante Universitário (RU), com a presença do reitor, professor Antônio Nazareno Guimarães Mendes, da assessora especial para o Desenvolvimento Acadêmico, Édila Vilela de Resende von Pinho, da pró-reitora adjunta de Graduação, Soraya Alvarenga Botelho, além do coordenador do Centro de Educação a Distância da UFLA (Cead), professor Ronei Ximenes Martins, coordenador da Universidade Aberta do Brasil (UAB), professor Cléber Carvalho de Castro e dos cursos de Filosofia (prof. Luís Marcos da Silva Filho), Letras Português (prof. Marco Antônio Vilarta Neder) e Letras-Inglês (prof. Tufi Neder Neto).
Em seu pronunciamento, o reitor, professor Nazareno Mendes ressaltou a importância do encontro presencial na UFLA para estudantes de mais de 100 municípios, o que demonstra o alcance da ação do Ministério da Educação (MEC) e a responsabilidade da Universidade na busca pela formação e atualização para professores da Educação Básica. Ele lembrou que a UFLA tem experiência em ensino a distância há mais de 25 anos, quando teve início os cursos de especialização que tornaram a Universidade referência nesta modalidade de ensino.
Para o professor Ronei Martins, coordenador do Cead, a qualidade dos cursos de graduação a distância é um reflexo do empenho de toda a comunidade acadêmica e do envolvimento de cada um dos estudantes. O encontro presencial no câmpus da Universidade foi citado por ele como “momento histórico”, destacando a evolução dos cursos na modalidade e ainda os planos para sua expansão, somente possível em virtude de uma “comunidade forte e ousada” que batalha para que o aprendizado a distância seja referência na Universidade.
Na sequência dos pronunciamentos, houve a palestra “Formação de Professores”, proferida pelo professor da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG João Valdir Alves de Souza. Em sua avaliação, a formação de professores na modalidade a distância amplia a possibilidade de formar professores, já que existe uma demanda de 250 mil professores sem formação adequada, mas não torna esta tarefa mais fácil. Ressaltou ainda que as universidades já consolidadas na formação de professores tendem a ofertar a mesma qualidade na modalidade a distância.
Fonte: Assessoria de Comunicação – ASCOM/UFLA
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